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La: TDAH

Publicado por en agosto 31, 2012

ANTECEDENTES:

Los niños en estos días pasan mucho más tiempo en el interior que en el exterior. Los pediatras dicen que esta generación es la primera que tendrá una esperanza de vida inferior a la de sus padres. Los avances de las generaciones anteriores están revirtiendo el bienestar de nuestros hijos, que están siendo sistemáticamente destruidos por nuestro estilo de vida sedentario.

La solución no consiste simplemente en la adición de más 'de fútbol’ o 'netball’ práctica, debido a que el aumento de la obesidad ha sido paralelo con el aumento en los deportes organizados. Para muchos niños, ellos simplemente han perdido los pasos entre conseguir a estos deportes.

Salirse fuera según lo recomendado por nuestro médico de cabecera de (y nuestros abuelos!) es la respuesta. Pero en Freeplay .. Correr, alpinismo .. o simplemente "ser".

Tiempo en la naturaleza no es el tiempo de ocio (o como es la moda actual a eras de tiempo) – es una inversión esencial en la salud de nuestros hijos. Un síndrome – Trastorno de Déficit de Naturaleza – ha surgido debido a que, esta generación, ha tomado los beneficios de la naturaleza lejos de nuestros hijos.

Es un hecho que los condenados a cadena perpetua en la cárcel reciben más tiempo en el patio de ejercicios que nuestros hijos reciban juego libre.

CIENCIA
Una investigación de vanguardia de la ciencia antropológica y neuro nos ayudó a entender el TDAH. Y simplemente no es tan complicado.

Para explicar: Juego Naure nos ayuda a ser física y emocionalmente adaptable. Se trata de los fundamentos de nuestra salud. Esto sucede con el equilibrio de las dos partes de nuestro sistema neervous.

1) Sistema Nervioso Simpático. (Vuelo o del vuelo – se trata de afilar nuestra conciencia). Esto activa cuando estamos objetivo centrado; concentrarse en un solo objeto o tarea.

2) Sistema nervioso parasimpático. Esto activa cuando estamos enfocados campo. Cuando estamos perezosamente mirando en una vasta extensión. Nuestros sentidos aquí están más abiertos. La están tomando en información amplia.

Naturaleza combina el enfoque de campo y enfoque objetivo en un flujo. El niño se mueve con fluidez entre ellos. Naturaleza fomenta un estado más flexible y adaptable. Que a su vez se asienta en una estrategia de afrontamiento interno.

El mundo moderno para tanto como 5% – 10% de la población encontrar este flujo difícil. Desplazan y saltar dentro y fuera de foco, con resultados hipersensibles y confusas. Los sistemas escolares lamentablemente pueden exacerbar esto si hay una ausencia de la válvula de presión. En muchas escuelas, por ejemplo, el recreo es quitado como castigo… pero esto sólo hace que el niño empeora. La fatiga atención dirigida en. Su visión de campo se cerró más – se redujo la extensión. Los niños quedan atrapados en el destino y la vida se vuelve revueltos. La naturaleza ofrece una manera sencilla a cabo.

Naturaleza Nutre

En casa – videojuegos a menudo exacerban este salto (o privación) del foco del campo. Gaming y tecnología privan pleno uso de los sentidos. No dar pleno uso de nuestros sentidos encierra al niño hacia abajo en objetivo único foco. Lo contrario de la obra Naturaleza.

Además, cambios culturales han conspirado para tener a nuestros hijos en una vida sedentaria en el interior más estructurado.
TV: Juegos de vídeo: Tarea en aumento: Días de fiesta cortos: Menos Espacios Abiertos: Salud y Seguridad obsesión: Los peligros percibidos en la calle….. Hoy en día 75meters es la distancia media que los niños pueden ir desde su casa! Y ahora los estudios demuestran que 20 minutos es el tiempo promedio que un niño pasa no encerrados en un asiento de automóvil, paseante, trona, sofá o en algún tipo de restricción

Estar afuera significa la atención es desafiado en varias maneras. La alegría para los padres saber es que cuando usted está en la naturaleza que no tiene que programar nada. Usted sigue la curiosidad de su hijo .. esperemos que le recuerda el tuyo.

Sentido de la naturaleza ofrece un programa específico ADHD / ADD y la consulta a las escuelas y los padres.