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La: ¿Por qué los niños franceses no tienen ADHD

Publicado por en noviembre 8, 2012
• En los Estados Unidos, 5% de los niños en edad escolar han sido diagnosticados con TDAH, y están tomando medicamentos farmacéuticos.
• En Francia, el porcentaje de niños diagnosticados y medicados para el TDAH es menos de .5%.
¿Cómo es que la epidemia de TDAH, que se ha consolidado en los Estados Unidos-tiene prácticamente pasó por encima de los niños en Francia?

Bandaids farmacológicas

En los Estados Unidos, psiquiatras infantiles consideran TDAH sea un trastorno biológico con causas biológicas. El tratamiento de elección es también biológica–medicamentos estimulantes psycho como Ritalin y Adderall.

Psiquiatras infantiles francesas, por otra parte, ver el TDAH como una condición médica que tiene causas psico-sociales y situacionales. En lugar de tratar de enfoque y los problemas conductuales de los niños con las drogas, Los médicos franceses prefieren buscar el problema subyacente que está causando el malestar del niño, no en el cerebro del niño, sino en el contexto social del niño. A continuación, elija para tratar el problema subyacente contexto social con psicoterapia o asesoramiento familiar. Esta es una manera muy diferente de ver las cosas de la tendencia estadounidense a atribuir todos los síntomas de una disfunción biológica tal como un desequilibrio químico en el cerebro del niño.

Psiquiatras infantiles francesas no utilizan el mismo sistema de clasificación de los problemas emocionales de la infancia como los psiquiatras americanos. [Los psiquiatras franceses se centran] en la identificación y tratamiento de las causas subyacentes de los síntomas psicosociales de los niños, no en la búsqueda de las mejores tiritas farmacológicas que enmascarar los síntomas.

En la medida en que los médicos franceses son exitoso en la búsqueda y reparación lo que ha ido mal en el contexto social del niño, menos hijos califican para el diagnóstico de TDAH. Por otra parte, la definición de TDAH no es tan amplia como en el sistema americano, que, en mi opinión,, tiende a “patologizar” mucho de lo que es el comportamiento normal de la infancia. Por lo tanto, los Estados Unidos lleva a los médicos para dar el diagnóstico de TDAH a un número mucho mayor de niños sintomáticos, y de nuevo … también animándoles a tratar a esos niños con los productos farmacéuticos.

La holística Francés, enfoque psicosocial, por ejemplo, permite considerar las causas nutricionales de tipo ADHD síntomas específicamente el hecho de que el comportamiento de algunos niños se agrava después de comer alimentos con colorantes artificiales, ciertos conservantes, y / o alergenos. Los médicos que trabajan con el mundo de los niños con problemas sobre-por no hablar de los padres de muchos niños con TDAH-son muy conscientes de que las intervenciones dietéticas pueden ayudar a veces el problema de un niño. En los Estados Unidos, el enfoque estricto sobre el tratamiento farmacéutico del TDAH, sin embargo, alienta a los médicos a hacer caso omiso de la influencia de factores de la dieta sobre el comportamiento de los niños.

Crianza de los hijos

Y luego, por supuesto,, están las muy diferentes filosofías de la educación de los hijos en los Estados Unidos y Francia. Estas filosofías divergentes podrían explicar por qué los niños franceses son generalmente mejor educados que sus homólogos estadounidenses. Pamela Druckerman destaca los estilos de crianza divergentes en su reciente libro, La crianza de Bébé. Creo que sus ideas son relevantes para una discusión de por qué los niños franceses no son diagnosticados con TDAH en nada a las cifras que estamos viendo en los Estados Unidos.

Desde el momento en que nacen sus hijos, Padres franceses les proporcionan una firma marco-La palabra significa “marco” o “estructura.” No se admiten niños, por ejemplo, para picar cuando lo deseen. Las horas de comida son en cuatro momentos específicos del día. Niños franceses aprenden a esperar pacientemente a que las comidas, en lugar de comer bocadillos cada vez que les da la gana. Bebés franceses, demasiado, se espera que se ajusten a los límites establecidos por los padres y no por su yo llorando. Padres franceses dejan a sus bebés “llorar hacia fuera” si no duermen toda la noche a la edad de cuatro meses,.

Padres franceses, Druckerman observa, amen a sus hijos tanto como los padres estadounidenses. Les dan clases de piano, llevarlos a la práctica deportiva, y animarles a aprovechar al máximo sus talentos. Pero los padres franceses tienen una filosofía diferente de disciplinine. Límites Consistentemente forzadas, en el punto de vista francés, hacen que los niños se sientan seguros y protegidos. Límites claros, ellos creen, en realidad hacen un niño se sienta más feliz y más seguro-Algo que es congruente con mi propia experiencia como terapeuta y los padres. Finalmente, Padres franceses creen que la escucha de la Palabra “no” rescata a los niños de la “tiranía de sus propios deseos.” Y nalgadas, cuando se utilizan juiciosamente, el maltrato infantil no se considera en Francia.

Como terapeuta que trabaja con niños, tiene perfecto sentido para mí que los niños franceses no necesitan medicamentos para controlar su comportamiento porque aprenden autocontrol temprano en sus vidas. Los niños crecen en familias en las que las reglas son bien entendidos, y una jerarquía familiar claro es firme en su lugar. En las familias francesas, como Druckerman los describe, padres están firmemente a cargo de su hijos-en lugar del estilo de la familia americana, en el que la situación es muy a menudo viceversa.

Copyright © Marilyn Wedge, Ph.D.

Marilyn Wedge es el autor de Las píldoras no son para niños en edad preescolar: Un enfoque libre de drogas para los niños con problemas